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机改变了阅读，网络改变了思维，这是大趋势，优点不少，但弊端更多，很多的知识和问题不是读书求解，而是网络搜索，也就找到了答案，但这种快餐式的文化汲取方式，能够代替书本提供的祥实知识吗？”齐天翔充满忧虑地说：“真不知道若干年之后，我们的下一代，或者下下一代，他们的知识积累靠什么提供？”
“就如你说的快餐文化，弊端实在不小，可面对如今资讯铺天盖地的形势，准确的选择和判断，也真是一件困难的事情。”朱林望着齐天翔，认真地说：“追根溯源还是我们的教育出了问题，以前的教育的培养社会主义事业的接班人，是教书育人，是德智体美劳全面发展，综合施教，而现在却是全面培优，教育的目的不再是提供优秀的劳动者，而是高等级人才，是比别人优秀的竞争者，似乎学习的目的就是为了竞争，这种理念下，培养出来的就只能是生产线上出来的规范化的高分低能的残次品。”
“这就是问题的关键所在，教育产业化，也就跟一个工厂差不多了，批量生产的产品不是社会的需要，而是盈利的工具，谁也不知道应试教育模式下的高质量产品，还能有什么样的用途。”齐天翔忿忿不平地说：“只有到了我们的孩子被大学这个终端制造完成，最终推向社会，才突然发现学校里只学到了竞争和超越，老师和学校竟然没有教如何沟通，如何合作，甚至如何适应这个社会。这些必须学习的课程，我们的学校教育却是完全缺失的，也是根本就没有顾及到的。”
齐天翔说着，似乎充满了烦恼，就挥挥手说：“不说这些了，越说越堵心，还是说点现实关切吧！”
“教育就像医疗一样，产业化的过程中都不同程度地生了病，似乎市场化可以解决一切繁琐和复杂的管理职能，根本就没有考虑到可能出现的问题，以及社会不同阶层的实际承受力。”齐天翔似乎陷入了深深的沉思之中，慢慢想着说：“市场化的结果的药价虚高，各种名目的手段都集中在了病患身上，医院、药厂、经销商，以及各种的中间环节，还有一些见不得阳光的交易和利益链条，都使得医疗成为专业的赚钱手段，而物价、卫生行政等监管部门形同虚设，甚至成为这场饕餮盛宴的参与者。当有一天突然发现老百姓看不起病，或者因病返贫，社会矛盾急剧增加的时候，才发现问题出在保障措施不到位，社会服务和功能分解混乱，急急忙忙推出城市和农村医保措施，老百姓好歹治得起病了，又突然发现药价虚高，诊疗费用高企对地方财政形成了巨大的压力，又开始限价、限医，可这也只是指标不治本，不从根本上将医疗卫生回归到社会福利的范畴之内，所有的措施也只是看上去很美的风景，解决不了根本的问题。”
“谁说不是呢？这样的决策性失误不仅仅是经验的问题，而是指导方针和执政理念出现了偏差，似乎经济发展和市场化就可以解决一切问题，就可以完全放弃政府公共服务和社会保障的职能了。找市长不如找市场，成为了私有化一个很重要的支点，也是重要的口实，只要可以民营和私有的部门和行业，都进行了市场化改革和运作，教育、医疗产业化，城建和公用事业市场化，公共服务和社会保障缺失，尽管促进了房地产和政府财政税收的增长，却使老百姓看不起病，上不起学，更买不起房。这些直接导致了社会分化和矛盾的集聚，社会稳定也出现了前所未有的严峻形势，是得想办法进行纠正和补救了，不然政府服务职能的缺失，保障功能的缺位，监管职能的弱化，将直接影响到社会的长治久安。”
“这就是现阶段迫切需要解决的问题，改善社会关系，缓解社会矛盾，关注民生和民众诉求，将是现在和今后很长一个时期政府的主要任务，不能再松懈和忽视了。”齐天翔依然充满了忧虑，缓缓地说：“这就需要才精神和物质两个层面同步展开，既着力解决百姓实际困难，又给他们一个积极向上的精神引导，使得社会和谐不只是一种目标，而是一个实实在在的现实存在，这样才能根本上使社会形态回归到正常的轨道上来。”
朱林看到齐天翔的神情变得严峻，知道他想到了更深层次的问题，就点点头缓缓地说：“好在我们在努力着，也在认真地做着，相信应该有个完美的结果。”
机改变了阅读，网络改变了思维，这是大趋势，优点不少，但弊端更多，很多的知识和问题不是读书求解，而是网络搜索，也就找到了答案，但这种快餐式的文化汲取方式，能够代替书本提供的祥实知识吗？”齐天翔充满忧虑地说：“真不知道若干年之后，我们的下一代，或者下下一代，他们的知识积累靠什么提供？”
“就如你说的快餐文化，弊端实在不小，可面对如今资讯铺天盖地的形势，准确的选择和判断，也真是一件困难的事情。”朱林望着齐天翔，认真地说：“追根溯源还是我们的教育出了问题，以前的教育的培养社会主义事业的接班人，是教书育人，是德智体美劳全面发展，综合施教，而现在却是全面培优，教育的目的不再是提供优秀的劳动者，而是高等级人才，是比别人优秀的竞争者，似乎学习的目的就是为了竞争，这种理念下，培养出来的就只能是生产线上出来的规范化的高分低能的残次品。”
“这就是问题的关键所在，教育产业化，也就跟一个工厂差不多了，批量生产的产品不是社会的需要，而是盈利的工具，谁也不知道应试教育模式下的高质量产品，还能有什么样的用途。”齐天翔忿忿不平地说：“只有到了我们的孩子被大学这个终端制造完成，最终推向社会，才突然发现学校里只学到了竞争和超越，老师和学校竟然没有教如何沟通，如何合作，甚至如何适应这个社会。这些必须学习的课程，我们的学校教育却是完全缺失的，也是根本就没有顾及到的。”
齐天翔说着，似乎充满了烦恼，就挥挥手说：“不说这些了，越说越堵心，还是说点现实关切吧！”
“教育就像医疗一样，产业化的过程中都不同程度地生了病，似乎市场化可以解决一切繁琐和复杂的管理职能，根本就没有考虑到可能出现的问题，以及社会不同阶层的实际承受力。”齐天翔似乎陷入了深深的沉思之中，慢慢想着说：“市场化的结果的药价虚高，各种名目的手段都集中在了病患身上，医院、药厂、经销商，以及各种的中间环节，还有一些见不得阳光的交易和利益链条，都使得医疗成为专业的赚钱手段，而物价、卫生行政等监管部门形同虚设，甚至成为这场饕餮盛宴的参与者。当有一天突然发现老百姓看不起病，或者因病返贫，社会矛盾急剧增加的时候，才发现问题出在保障措施不到位，社会服务和功能分解混乱，急急忙忙推出城市和农村医保措施，老百姓好歹治得起病了，又突然发现药价虚高，诊疗费用高企对地方财政形成了巨大的压力，又开始限价、限医，可这也只是指标不治本，不从根本上将医疗卫生回归到社会福利的范畴之内，所有的措施也只是看上去很美的风景，解决不了根本的问题。”
“谁说不是呢？这样的决策性失误不仅仅是经验的问题，而是指导方针和执政理念出现了偏差，似乎经济发展和市场化就可以解决一切问题，就可以完全放弃政府公共服务和社会保障的职能了。找市长不如找市场，成为了私有化一个很重要的支点，也是重要的口实，只要可以民营和私有的部门和行业，都进行了市场化改革和运作，教育、医疗产业化，城建和公用事业市场化，公共服务和社会保障缺失，尽管促进了房地产和政府财政税收的增长，却使老百姓看不起病，上不起学，更买不起房。这些直接导致了社会分化和矛盾的集聚，社会稳定也出现了前所未有的严峻形势，是得想办法进行纠正和补救了，不然政府服务职能的缺失，保障功能的缺位，监管职能的弱化，将直接影响到社会的长治久安。”
“这就是现阶段迫切需要解决的问题，改善社会关系，缓解社会矛盾，关注民生和民众诉求，将是现在和今后很长一个时期政府的主要任务，不能再松懈和忽视了。”齐天翔依然充满了忧虑，缓缓地说：“这就需要才精神和物质两个层面同步展开，既着力解决百姓实际困难，又给他们一个积极向上的精神引导，使得社会和谐不只是一种目标，而是一个实实在在的现实存在，这样才能根本上使社会形态回归到正常的轨道上来。”
朱林看到齐天翔的神情变得严峻，知道他想到了更深层次的问题，就点点头缓缓地说：“好在我们在努力着，也在认真地做着，相信应该有个完美的结果。”