第249章 处理意见 (2/2)

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妥善处理拖得时间越久对张昊越不利

    “啊我想起來了原來是他大师……神人哪”梁用走后胡一刀突然一拍大腿惊呼想起來梁用是谁

    难怪看着这么眼熟他原來就是那个被子弹击穿心脏的人自己当时为他勉强修补好心脏外观心里早已经直接给他下了病危通知书知道无法救活

    可是隔一晚上不但人好了　而且自己遛出医院不见了当时就以为是医学奇迹或者是遇见鬼了今天再次看到梁用神奇的表现才让他彻底相信不是医学的奇迹也不是遇见鬼了而是人家本來就是仙人只有仙人才能一再干这种起死回生的奇迹出來

    急切的追出医疗室已经找不到梁用的人影只是牢牢的记住一个名字“梁用”

    梁用推开军警处会议室大门一股浓烟冒出來呛得他连声咳嗽差点沒被熏晕过去

    烟雾缭绕的会议室里坐着几十个人都是军方、学校、附属学院的头头个个一脸的愁容不停的抽烟缓解压力

    干医生已经提前被叫过來向领导汇报伤者的情况说起伤者被连续刺中两刀手段残忍众人都是齐声惊叹脸色更加难看这种恶性伤人案件学校即使想包庇大事化小也不可能军警李上尉听到干医生的伤情介绍则是露出奇怪的神色重新翻看审问笔录

    这时候梁用走进來众人的目光一起投向他等待他的最新情况

    张大彪脸上露出担心的神色问道：“人怎么样”

    “人已经脱离生命危险正在进行术后的护理相信过不久就会清醒过來”梁用介绍说

    “啊好这就好”张大彪长吁口气感叹在场所有人都是长吁口气面露喜色

    陈天赐抬起双手示意大家安静然后说：“学生已经脱离生命危险我看这件事情就从轻处理由学校和行凶学生家里出钱安抚受害者尽量不要将这事情闹到警局对我们学校的声誉不好”

    他的话得到大家的一致同意只有附属学院的领导还苦着脸很为难的说：“那边家长闹得很凶我怕光赔钱解决不了问題即使不严惩凶手但在学校内部也要从重处理”

    “对对于这样的害群之马就要严肃处理我建议学校开除张昊送警方法办那几个参入打架的学生也要记大过警告同时二（8）班的班主任梁老师也有不可推卸的责任不适合再担任班主任的职务”杨德全立即站起來大声附和他好不容易恢复工作正想趁机报复梁用落井下石

    他们的提议让现场再次热闹起來不少人支持这个处理意见毕竟这次事件性质很恶劣不做出相应的处罚难以服众也不利于学校今后的管理

    “我不赞成杨主任的意见开除张昊可以但是梁老师不应撤职学生打架事先大家都不知道要说有责任我们都有梁老师事后第一个赶到现场救治一直忙到现在我听医生说沒有梁老师伤者已经死了再说梁老师当二（8）班班主任这段时间二（8）班的进步也是有目共睹”张大彪大声的反对他坚定支持梁用

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