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br /> 没写，我当然不能说。
这样做的后果不仅是自己下不来台，还会让周丹难堪。毕竟她的话已经说出去了，在座的诸位都是见证者。
“老师，我觉得检讨首先是一种态度。纸上的区区几百字断然不能表达出我的愧疚，所以我就打算说出来了。”
“哗众取宠。”
我刚说完，就冒出来不和谐的声音。不用想，我就知道它是从哪个角落发出来的。我在心里冷笑一声，我虽然数学不是太好，但是简单的加减法还是不会算错的。咱们的帐，慢慢算。
“丁倩，若是你有不同的意见，可以等路小凡说完再提。”周丹冷然说道。
丁倩瞬间闹了个大红脸。
看到她吃瘪的样子，我真想大笑三声。不过，这是在课堂上，我可不敢得寸进尺。所以我只能进行自己的检讨。“张萌萌，你有没有写过检讨书？”我提问她，也过一过老师的瘾。
全班同学都纳闷的看着我。张萌萌也狐疑的看着我，根本没有站起来。靠，小妞还挺狂，这么不给我面子。“张萌萌，我问你话呢，你以前写没写过检讨？”让你刚才笑我。
张萌萌看
到班主任不说话，只有站了起来。“写过。”
一听到她的话，全班许多男生都笑了。我当然知道他们笑什么，张萌萌如此娇媚的小姑娘也写过检讨，他们觉得很好玩。
“那你还记不记得我以前检讨的内容啊？”我不管脸色变得难看的小妞，继续问她。
“谁还记得啊，都那么久了，哼。”张萌萌语气已经不太好了。
我有点吓住了，这是在课堂上，她还敢给我发脾气。我赶紧让她坐下了，怕一个不好收场，我成为陪葬。
我又问了几个同学类似的问题，他们全都说记不起来了。
“瑶子同学，为什么你以前犯过错误，也写过检讨，还是不能改正呢？”我又问出了另一个问题，正是刚才提问过的。我本来提问张萌萌的，怕她以为我在故意报复她，这小妞恨起我来，很没有来由。
“谁知道啊，也许没人管吧。”
我示意他坐下，继续问这个问题。答案大多是雷同的，或者自制力不行，或者没人监管，还有的说，检讨书只是形式。
“好了，大家的意见我收集的差不多了。在座的不少人都写过检讨书。”我故意强调一句，继续说道，“答案也是显而易见的，以前的错误你们依然再犯，或者说你们都不知道以前的错误是什么了。那么，检讨书无疑成了一种学生应付老师的形式，写检讨还有什么意义呢？所以说，写检讨不是目的，能够改正才是目的。但是人又是自私的，谁爱管你啊！”我说到这，全班都是大笑。
“那么，路小凡，解决办法是什么呢？”一个女生问道。
“方法啊，我感觉就是把道德约束变成硬性规定。我建议，我们班每星期评选几名表现最优秀的学生，和表现最差的学生。大家都是监督者，大家也都是参与者，人人自危，人人自强。表现最优秀的班主任有奖励，表现最差的让他们擦黑板，扫扫地，怎么样？”
台下一阵哄然叫好声。
“老师，怎么样啊？”我卖乖的说道。
“不错，我回去研究一下，评选内容有哪些。不用了，还是发挥群众的力量吧，大家都写几条，主要从课堂纪律，学习积极性，还有同学相处这几方面考虑。”
讨论仍在进行着，我忽然发现一个问题。这堂课，突然就跑题了。
因为，从始至终，我根本没有做过检讨。
Ps：这章感觉不好。
br /> 没写，我当然不能说。
这样做的后果不仅是自己下不来台，还会让周丹难堪。毕竟她的话已经说出去了，在座的诸位都是见证者。
“老师，我觉得检讨首先是一种态度。纸上的区区几百字断然不能表达出我的愧疚，所以我就打算说出来了。”
“哗众取宠。”
我刚说完，就冒出来不和谐的声音。不用想，我就知道它是从哪个角落发出来的。我在心里冷笑一声，我虽然数学不是太好，但是简单的加减法还是不会算错的。咱们的帐，慢慢算。
“丁倩，若是你有不同的意见，可以等路小凡说完再提。”周丹冷然说道。
丁倩瞬间闹了个大红脸。
看到她吃瘪的样子，我真想大笑三声。不过，这是在课堂上，我可不敢得寸进尺。所以我只能进行自己的检讨。“张萌萌，你有没有写过检讨书？”我提问她，也过一过老师的瘾。
全班同学都纳闷的看着我。张萌萌也狐疑的看着我，根本没有站起来。靠，小妞还挺狂，这么不给我面子。“张萌萌，我问你话呢，你以前写没写过检讨？”让你刚才笑我。
张萌萌看
到班主任不说话，只有站了起来。“写过。”
一听到她的话，全班许多男生都笑了。我当然知道他们笑什么，张萌萌如此娇媚的小姑娘也写过检讨，他们觉得很好玩。
“那你还记不记得我以前检讨的内容啊？”我不管脸色变得难看的小妞，继续问她。
“谁还记得啊，都那么久了，哼。”张萌萌语气已经不太好了。
我有点吓住了，这是在课堂上，她还敢给我发脾气。我赶紧让她坐下了，怕一个不好收场，我成为陪葬。
我又问了几个同学类似的问题，他们全都说记不起来了。
“瑶子同学，为什么你以前犯过错误，也写过检讨，还是不能改正呢？”我又问出了另一个问题，正是刚才提问过的。我本来提问张萌萌的，怕她以为我在故意报复她，这小妞恨起我来，很没有来由。
“谁知道啊，也许没人管吧。”
我示意他坐下，继续问这个问题。答案大多是雷同的，或者自制力不行，或者没人监管，还有的说，检讨书只是形式。
“好了，大家的意见我收集的差不多了。在座的不少人都写过检讨书。”我故意强调一句，继续说道，“答案也是显而易见的，以前的错误你们依然再犯，或者说你们都不知道以前的错误是什么了。那么，检讨书无疑成了一种学生应付老师的形式，写检讨还有什么意义呢？所以说，写检讨不是目的，能够改正才是目的。但是人又是自私的，谁爱管你啊！”我说到这，全班都是大笑。
“那么，路小凡，解决办法是什么呢？”一个女生问道。
“方法啊，我感觉就是把道德约束变成硬性规定。我建议，我们班每星期评选几名表现最优秀的学生，和表现最差的学生。大家都是监督者，大家也都是参与者，人人自危，人人自强。表现最优秀的班主任有奖励，表现最差的让他们擦黑板，扫扫地，怎么样？”
台下一阵哄然叫好声。
“老师，怎么样啊？”我卖乖的说道。
“不错，我回去研究一下，评选内容有哪些。不用了，还是发挥群众的力量吧，大家都写几条，主要从课堂纪律，学习积极性，还有同学相处这几方面考虑。”
讨论仍在进行着，我忽然发现一个问题。这堂课，突然就跑题了。
因为，从始至终，我根本没有做过检讨。
Ps：这章感觉不好。