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李为民等人跟着彭主任来到车间，车间里已经有人在等待了。彭主任介绍道这是设备科科长陈长河和车间主任王东来，都是东北人，前几年从老家支援过来的。又向陈王二位介绍起前来支援的几位，互相握手寒暄了几句，就谈起了工作。
众人商量先看看那几台从捷克和苏联进口的锻造机，视情况再决定下一步方案！跟着王主任和陈科长来到那半车间排列整齐的零件前，见众人的表情后，陈科长就大倒苦水，讲了起来：
“这四台锻造机是前年四月份运到咱们厂的，当时中央还请来了几位苏联专家，按我们的计划是先把这台捷克造60MN锻造机给装好，投入生产。苏联的8MN，12.5MN，30MN锻压机以后再装。等以后其他厂房建好了，再搬进去慢慢装。
可这帮苏联人却说得先把厂房全都建好了，再安装锻造机。然后又对咱们的厂房设计图横挑鼻子竖挑脸的，一会是地基不够厚，一会又是厂房不够长，光厂房图纸就改了好几次，可这些图纸一开始都是苏联人自己提供的！”
陈科长现在说起来还气的够呛，就甭说当时了，酝酿了一下情绪接着说道：
“这图纸七改八改刚定下来，厂房也开始动工了，大家伙热情很高，一天都恨不得两天用。可等到厂房地基马上就要建好了，可这时那帮苏联老毛子就背信弃义全回国了，还把一部分关键图纸给带走了！你们说当时咱们是那么困难，可也从来没短了他们的吃喝！”
说的这，陈科长眼睛都红了，气的的眼泪都已经挂在了眼角上了。说话时都带着哭腔，李为民还是第一次见一个大男子汉，连忙上前递上手绢，
陈科长接过手绢擦了一把眼角，不好意思的向几人表示了歉意，又继续说道；
“等这厂房建好了吧，我们也想自己组装，可这锻造机的关键图纸也被老毛子给带走了。而我们也不会，所以只能放在这里。看着国家花了这么大代价买回的设备一直放在这里吃灰，我这心里一直难受的要命，现在你们来了，就好了，请你们一定要把它装好！”
众人也都下定决心接下这担子，尽快将锻造机调试好，让它为我们国家发光反热！为我们的事业添砖加瓦！
大家伙都憋足了一口气，大家聚在一起商量起对策，并制定了方案，就开干了！首先是简单的分工。
江南厂的周工、齐一机的孙工经验丰富负责锻压机整体总装调试；武钢院的教授负责理论指导和绘制图纸，编写保养手册；德阳机械学校的几位老师负责给厂里的工人和技工学校的师生讲课；而李为民资历最浅也最年轻有力气，负责带领厂里技术人员实际动手安装和调试锻压机！
分工完了，武钢院的潘教授和杜教援开始按照仅剩的图纸，将各零部件分门别类！而机械学校的老师一边领着技术学校的师生分组统计、测量各重要、易损坏部件的尺寸。一边教授学生们测量方法和看图、识图直到自己能绘图。
而周工、孙工、李为民、陈科长和王主任来到另一车间，开始丈量、划线、确定锻压机的安装位置。李为民确定好位置后又测量了厂房的尺寸后，感觉似乎哪里总有些不妥。坐在一边详细思索了一会儿，又结合后世的经验教训，终于想明白问题出在哪了？于是就开口说道：
“周工，孙工和两位领导，我有一个建议，现在我们只是确定了锻压机的位置，过于居中的话到时整个轧钢线的位置、以及送料区、放料区的位置都会很拥挤！
所以我建... -->>
李为民等人跟着彭主任来到车间，车间里已经有人在等待了。彭主任介绍道这是设备科科长陈长河和车间主任王东来，都是东北人，前几年从老家支援过来的。又向陈王二位介绍起前来支援的几位，互相握手寒暄了几句，就谈起了工作。
众人商量先看看那几台从捷克和苏联进口的锻造机，视情况再决定下一步方案！跟着王主任和陈科长来到那半车间排列整齐的零件前，见众人的表情后，陈科长就大倒苦水，讲了起来：
“这四台锻造机是前年四月份运到咱们厂的，当时中央还请来了几位苏联专家，按我们的计划是先把这台捷克造60MN锻造机给装好，投入生产。苏联的8MN，12.5MN，30MN锻压机以后再装。等以后其他厂房建好了，再搬进去慢慢装。
可这帮苏联人却说得先把厂房全都建好了，再安装锻造机。然后又对咱们的厂房设计图横挑鼻子竖挑脸的，一会是地基不够厚，一会又是厂房不够长，光厂房图纸就改了好几次，可这些图纸一开始都是苏联人自己提供的！”
陈科长现在说起来还气的够呛，就甭说当时了，酝酿了一下情绪接着说道：
“这图纸七改八改刚定下来，厂房也开始动工了，大家伙热情很高，一天都恨不得两天用。可等到厂房地基马上就要建好了，可这时那帮苏联老毛子就背信弃义全回国了，还把一部分关键图纸给带走了！你们说当时咱们是那么困难，可也从来没短了他们的吃喝！”
说的这，陈科长眼睛都红了，气的的眼泪都已经挂在了眼角上了。说话时都带着哭腔，李为民还是第一次见一个大男子汉，连忙上前递上手绢，
陈科长接过手绢擦了一把眼角，不好意思的向几人表示了歉意，又继续说道；
“等这厂房建好了吧，我们也想自己组装，可这锻造机的关键图纸也被老毛子给带走了。而我们也不会，所以只能放在这里。看着国家花了这么大代价买回的设备一直放在这里吃灰，我这心里一直难受的要命，现在你们来了，就好了，请你们一定要把它装好！”
众人也都下定决心接下这担子，尽快将锻造机调试好，让它为我们国家发光反热！为我们的事业添砖加瓦！
大家伙都憋足了一口气，大家聚在一起商量起对策，并制定了方案，就开干了！首先是简单的分工。
江南厂的周工、齐一机的孙工经验丰富负责锻压机整体总装调试；武钢院的教授负责理论指导和绘制图纸，编写保养手册；德阳机械学校的几位老师负责给厂里的工人和技工学校的师生讲课；而李为民资历最浅也最年轻有力气，负责带领厂里技术人员实际动手安装和调试锻压机！
分工完了，武钢院的潘教授和杜教援开始按照仅剩的图纸，将各零部件分门别类！而机械学校的老师一边领着技术学校的师生分组统计、测量各重要、易损坏部件的尺寸。一边教授学生们测量方法和看图、识图直到自己能绘图。
而周工、孙工、李为民、陈科长和王主任来到另一车间，开始丈量、划线、确定锻压机的安装位置。李为民确定好位置后又测量了厂房的尺寸后，感觉似乎哪里总有些不妥。坐在一边详细思索了一会儿，又结合后世的经验教训，终于想明白问题出在哪了？于是就开口说道：
“周工，孙工和两位领导，我有一个建议，现在我们只是确定了锻压机的位置，过于居中的话到时整个轧钢线的位置、以及送料区、放料区的位置都会很拥挤！
所以我建... -->>
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