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科学家对289名男女进行了跟踪调查，
结果发现，男性每天想性的次数从1次—388次不等，平均值为18次，而女性每天想性次数从1次—140次不等，平均值为10次。”
当下面的同学发出一阵“啊——”的惊叹声时，贝克小姐推了推眼镜说：“性幻想是自然美妙的，不需要有罪恶感，但是，放纵自己的，过度追求性的体验是错误的。特别是学生过早涉足性生活，对学习和身体都是不利的，如果发生意外怀孕和堕胎更是一间非常痛苦的事情……”
这时，辰辰有三分钟走神，不仅是因为刚才那一段数据列举实在有些枯燥乏味，更重要的是，他注意到，今天，立在讲台旁边的那个百宝箱竟然关得严严实实，他猜测着，今天，里面有会跳出什么惊喜呢？
贝克小姐拿出一支马克笔，在白板上的SEX上面重重地画了一个圈，然后，用马克笔的尾部很没气势地敲了敲白板，不过，这也足以引起大家的注意。
贝克小姐环顾了一下小演讲厅里的同学们，问道：“当你们看到这个字，首先想到的是什么？”
一个高个子健壮男生喊道：“想到，一丝不挂的女孩……”演讲厅里一片“嘘”声。
“想到怀孕……”一个女孩羞涩的说。
“想到遗精……”一个瘦小的男生小声说，早有几个男生已经嘎嘎地笑了起来。
“当然是想到。”白馨蕊理直气壮地说。
……
贝克小姐摇摇头，说：“年轻人，你们从这个词联想到了这么多，为什么唯独忽视了一个与性有这紧密联系的事物？”
同学们一阵窃窃私语，大家纷纷猜测着他们究竟遗漏了什么。
这时，贝克小姐回转身，在白板上写了个大大的LOVE，然后，又在“爱”后面并排写下了“尊重”、“信任”和“承诺”。
“上周，有个同学在作文里写到了喝酒之后和漂亮女孩驾车出行，并涉及到了一些非常规的性幻想，这是不提倡的。我不得不提醒你们，并希望你们仔细去思考性与爱之间的关系，并在以后的某一个时间，一旦发生性行为时，能够以（makelove）来代替（having）。这两者在行为上或许没有太大区别，但是，其内核是很不相同的。”
说到此处，下面安静了，无论下面坐着的同学是否认同贝克小姐提出的观点，至少，他们已经在开始思考这个问题了。
“下面，我想通过一个例子来讲一讲，为什么像你们这样的青少年过早的发生性行为是不恰当的。”
说着，贝克小姐拿出一卷胶带，用剪子剪下了一截，双手拿着给同学们展示：“你们有谁上来摸一下这个胶带，看看粘不粘？”
坐在前排的安德鲁走上前伸手摸了一下，然后，用力将粘在上面的手指从拿下来，做了个鬼脸说：“嗯，粘性很强。”
只见，贝克小姐撩起自己的毛衣袖子，将胶带贴在自己的手臂上，然后猛地一把撕下来，辰辰听着胶带从手臂皮肤上剥离发出的“吃啦”声，不禁倒吸一口气，似乎能感受到贝克小姐手臂上火辣辣的灼痛感。
贝克小姐再次将胶带展示给同学们，还用自己的手指在上面摸了一下，说：“这下粘性不太强了。”
说完，她像上了发条一样，拼命将胶带一遍遍粘在手臂上，又撕下来，再贴上去，在撕下来，并将这个动作反复了十几次。
当她再次将胶带展示出来的时候，胶带的颜色已经不再透明，而是变得晦暗，上面还沾了一些汗毛和皮脂之类的东西。
贝克小姐用手在上面摸了摸，说：“你们看看，现在这个胶带已经完全没有粘性了，有谁愿意上来摸一下？”
同学们脸上不约而同地露出嫌恶的表情，竟然没有人走上讲台。
贝克小姐清了清嗓子，继续说：“没有爱与责任的性行为，我们只能理解为追求一时的刺激快感，而这种感受只会随着次数的增多而变得越来越平淡乏味，就像这个胶带。”
说完这话，她将手中的胶带团成一团，一扬手精准地扔进了讲台附近的一个纸篓中。
辰辰看着贝克小姐裸露出来的一小截手臂，上面已经红了一大片，心想：贝克小姐真是在用生命讲课啊！（未完待续）
科学家对289名男女进行了跟踪调查，
结果发现，男性每天想性的次数从1次—388次不等，平均值为18次，而女性每天想性次数从1次—140次不等，平均值为10次。”
当下面的同学发出一阵“啊——”的惊叹声时，贝克小姐推了推眼镜说：“性幻想是自然美妙的，不需要有罪恶感，但是，放纵自己的，过度追求性的体验是错误的。特别是学生过早涉足性生活，对学习和身体都是不利的，如果发生意外怀孕和堕胎更是一间非常痛苦的事情……”
这时，辰辰有三分钟走神，不仅是因为刚才那一段数据列举实在有些枯燥乏味，更重要的是，他注意到，今天，立在讲台旁边的那个百宝箱竟然关得严严实实，他猜测着，今天，里面有会跳出什么惊喜呢？
贝克小姐拿出一支马克笔，在白板上的SEX上面重重地画了一个圈，然后，用马克笔的尾部很没气势地敲了敲白板，不过，这也足以引起大家的注意。
贝克小姐环顾了一下小演讲厅里的同学们，问道：“当你们看到这个字，首先想到的是什么？”
一个高个子健壮男生喊道：“想到，一丝不挂的女孩……”演讲厅里一片“嘘”声。
“想到怀孕……”一个女孩羞涩的说。
“想到遗精……”一个瘦小的男生小声说，早有几个男生已经嘎嘎地笑了起来。
“当然是想到。”白馨蕊理直气壮地说。
……
贝克小姐摇摇头，说：“年轻人，你们从这个词联想到了这么多，为什么唯独忽视了一个与性有这紧密联系的事物？”
同学们一阵窃窃私语，大家纷纷猜测着他们究竟遗漏了什么。
这时，贝克小姐回转身，在白板上写了个大大的LOVE，然后，又在“爱”后面并排写下了“尊重”、“信任”和“承诺”。
“上周，有个同学在作文里写到了喝酒之后和漂亮女孩驾车出行，并涉及到了一些非常规的性幻想，这是不提倡的。我不得不提醒你们，并希望你们仔细去思考性与爱之间的关系，并在以后的某一个时间，一旦发生性行为时，能够以（makelove）来代替（having）。这两者在行为上或许没有太大区别，但是，其内核是很不相同的。”
说到此处，下面安静了，无论下面坐着的同学是否认同贝克小姐提出的观点，至少，他们已经在开始思考这个问题了。
“下面，我想通过一个例子来讲一讲，为什么像你们这样的青少年过早的发生性行为是不恰当的。”
说着，贝克小姐拿出一卷胶带，用剪子剪下了一截，双手拿着给同学们展示：“你们有谁上来摸一下这个胶带，看看粘不粘？”
坐在前排的安德鲁走上前伸手摸了一下，然后，用力将粘在上面的手指从拿下来，做了个鬼脸说：“嗯，粘性很强。”
只见，贝克小姐撩起自己的毛衣袖子，将胶带贴在自己的手臂上，然后猛地一把撕下来，辰辰听着胶带从手臂皮肤上剥离发出的“吃啦”声，不禁倒吸一口气，似乎能感受到贝克小姐手臂上火辣辣的灼痛感。
贝克小姐再次将胶带展示给同学们，还用自己的手指在上面摸了一下，说：“这下粘性不太强了。”
说完，她像上了发条一样，拼命将胶带一遍遍粘在手臂上，又撕下来，再贴上去，在撕下来，并将这个动作反复了十几次。
当她再次将胶带展示出来的时候，胶带的颜色已经不再透明，而是变得晦暗，上面还沾了一些汗毛和皮脂之类的东西。
贝克小姐用手在上面摸了摸，说：“你们看看，现在这个胶带已经完全没有粘性了，有谁愿意上来摸一下？”
同学们脸上不约而同地露出嫌恶的表情，竟然没有人走上讲台。
贝克小姐清了清嗓子，继续说：“没有爱与责任的性行为，我们只能理解为追求一时的刺激快感，而这种感受只会随着次数的增多而变得越来越平淡乏味，就像这个胶带。”
说完这话，她将手中的胶带团成一团，一扬手精准地扔进了讲台附近的一个纸篓中。
辰辰看着贝克小姐裸露出来的一小截手臂，上面已经红了一大片，心想：贝克小姐真是在用生命讲课啊！（未完待续）