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招生老师一下子懵了, 不敢相信自己听到的话,“什么专业?你说的是……数学?”
乔安安的声音从电话中传来, 十分清晰与坚定,“是的, 数学专业。”
招生老师脑子一时间转不过来,乔安安怎么可能会选数学专业?她不是季老钦点的语文竞赛全国第一名吗?
季老那么看好乔安安,想让北大已经要将乔安安争取过来。可,可季老不是让北大将乔安安争取过来后去学数学专业的呀?
她刚刚还说了,北大的所有专业随便乔安安挑选,可她哪里会想到,乔安安会挑数学专业呢?她要怎么向季老交代?
事到如今, 招生老师只能先答应乔安安, 明天上午在北大签协议。然后硬着头皮给顾教授打电话,鼓起勇气将这件事告诉顾教授。
顾教授听到之后,也懵了,自己老师看上的学生?竟然想去学数学系?不知道有多少高材生, 哭着喊着想得到自己老师的青眼呢。乔安安是傻子吗?
顾教授也只能如实和季老说, 季老听后,显然很不高兴,“数学系?这么好的国文底子,为什么要去学数学?”季老也只能想到,乔安安想要学数学,以后转去金融,为了挣更多的钱。
季老长叹口气, “现在的学生,一个个都太浮躁,肯踏踏实实做学问的人,是越来越少了。”
只说每年各省的高考状元,几乎全都选择了金融经济类的专业,就很能说明这点。季老对乔安安有些失望,他本以为,能写出那样的锦绣文章的人,不会是这样的。
“算了,明天一早,你和我一起去,看看究竟怎么回事。”季老对顾教授说道。
顾教授连忙答应道,“好。”他与老师几十年的师生情谊,顾教授对老师十分了解,一听这话就是,老师还是舍不得乔安安这个好苗子,还是想让她学国学的,否则大可以放任明天乔安安签协议去学数学系,何必非要特地跑去一趟?
乔安安提前了十分钟到与招生老师约定的办公室,敲开门后惊讶地发现,办公室里已经坐着三个人了。
一名是招生老师,一名是乔安安不认识的中年男子,看起来像是一名教授,还有一位老人,乔安安目光移过去的时候顿时愣住了。
这位老人好像是国学大师季老先生?
乔安安震惊不已,想要确定面前的究竟是不是季老先生,但是盯着人看又不礼貌,乔安安索性大大方方地看向季老,“您好!”
招生老师连忙为乔安安介绍,“这位就是季老。这位是顾教授,我们学校中文系的教授,也是季老的学生。”
乔安安连忙问好,心中也十分激动,毕竟这样的国学大师,乔安安也很是敬仰,没想到今天可以当面见到。
然而乔安安却注意到,季老的脸色不太好。还没等乔安安纳闷季老为什么不高兴,季老就直接开口问乔安安了,“汝何以舍国文而取数学?”
乔安安一愣,没想到季老会用文言文问她问题。不过她很快冷静下来,答道,“太祖曰:人各有志,出处异趣,勉卒雅尚,义不相屈。”这句话出自《三国志?魏书?管宁传》,既然季老开口这么问他,乔安安也就顺着季老的方式用古文回答。
季老的脸色丝毫没有缓解,眉头皱得更深了,开口说道,“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣。”
一口气说了这么长,而且越到后面语气越严厉,引用的话也是越到后面越严重的,乔安安虽然不明白为什么,但是很明显季老对自己不满。
其实刚才乔安安的回答,让季老很是惊喜,不假思索地就能用三国志中的句子回答,语文功底真的不错,心理素质也极好。不过越是喜爱乔安安,就越是恼怒乔安安为什么不学语文,难道语文就不如数学?
乔安安已经顾不得陪着季老你来我往地作答,季老先是即使是国学大师,可是上来就莫名其妙地指责她,乔安安也有些不平,“季老先生,我不明白您的意思,难道学语文是志存高远,学数学就不是志存高远了?”
季老见乔安安如此直白地问,自己也就不拐弯抹角了,“你语文明明有这么好的底子,为何要舍近求远,去学数学?是因为如今学数学好就业、收入高吧?以你的资质和现在的功底,只要肯潜心钻研语文,未来成就一定不小。有一天成就到我这个地步之后,还需要发愁工作和收入这些东西吗?”
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招生老师一下子懵了, 不敢相信自己听到的话,“什么专业?你说的是……数学?”
乔安安的声音从电话中传来, 十分清晰与坚定,“是的, 数学专业。”
招生老师脑子一时间转不过来,乔安安怎么可能会选数学专业?她不是季老钦点的语文竞赛全国第一名吗?
季老那么看好乔安安,想让北大已经要将乔安安争取过来。可,可季老不是让北大将乔安安争取过来后去学数学专业的呀?
她刚刚还说了,北大的所有专业随便乔安安挑选,可她哪里会想到,乔安安会挑数学专业呢?她要怎么向季老交代?
事到如今, 招生老师只能先答应乔安安, 明天上午在北大签协议。然后硬着头皮给顾教授打电话,鼓起勇气将这件事告诉顾教授。
顾教授听到之后,也懵了,自己老师看上的学生?竟然想去学数学系?不知道有多少高材生, 哭着喊着想得到自己老师的青眼呢。乔安安是傻子吗?
顾教授也只能如实和季老说, 季老听后,显然很不高兴,“数学系?这么好的国文底子,为什么要去学数学?”季老也只能想到,乔安安想要学数学,以后转去金融,为了挣更多的钱。
季老长叹口气, “现在的学生,一个个都太浮躁,肯踏踏实实做学问的人,是越来越少了。”
只说每年各省的高考状元,几乎全都选择了金融经济类的专业,就很能说明这点。季老对乔安安有些失望,他本以为,能写出那样的锦绣文章的人,不会是这样的。
“算了,明天一早,你和我一起去,看看究竟怎么回事。”季老对顾教授说道。
顾教授连忙答应道,“好。”他与老师几十年的师生情谊,顾教授对老师十分了解,一听这话就是,老师还是舍不得乔安安这个好苗子,还是想让她学国学的,否则大可以放任明天乔安安签协议去学数学系,何必非要特地跑去一趟?
乔安安提前了十分钟到与招生老师约定的办公室,敲开门后惊讶地发现,办公室里已经坐着三个人了。
一名是招生老师,一名是乔安安不认识的中年男子,看起来像是一名教授,还有一位老人,乔安安目光移过去的时候顿时愣住了。
这位老人好像是国学大师季老先生?
乔安安震惊不已,想要确定面前的究竟是不是季老先生,但是盯着人看又不礼貌,乔安安索性大大方方地看向季老,“您好!”
招生老师连忙为乔安安介绍,“这位就是季老。这位是顾教授,我们学校中文系的教授,也是季老的学生。”
乔安安连忙问好,心中也十分激动,毕竟这样的国学大师,乔安安也很是敬仰,没想到今天可以当面见到。
然而乔安安却注意到,季老的脸色不太好。还没等乔安安纳闷季老为什么不高兴,季老就直接开口问乔安安了,“汝何以舍国文而取数学?”
乔安安一愣,没想到季老会用文言文问她问题。不过她很快冷静下来,答道,“太祖曰:人各有志,出处异趣,勉卒雅尚,义不相屈。”这句话出自《三国志?魏书?管宁传》,既然季老开口这么问他,乔安安也就顺着季老的方式用古文回答。
季老的脸色丝毫没有缓解,眉头皱得更深了,开口说道,“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣。”
一口气说了这么长,而且越到后面语气越严厉,引用的话也是越到后面越严重的,乔安安虽然不明白为什么,但是很明显季老对自己不满。
其实刚才乔安安的回答,让季老很是惊喜,不假思索地就能用三国志中的句子回答,语文功底真的不错,心理素质也极好。不过越是喜爱乔安安,就越是恼怒乔安安为什么不学语文,难道语文就不如数学?
乔安安已经顾不得陪着季老你来我往地作答,季老先是即使是国学大师,可是上来就莫名其妙地指责她,乔安安也有些不平,“季老先生,我不明白您的意思,难道学语文是志存高远,学数学就不是志存高远了?”
季老见乔安安如此直白地问,自己也就不拐弯抹角了,“你语文明明有这么好的底子,为何要舍近求远,去学数学?是因为如今学数学好就业、收入高吧?以你的资质和现在的功底,只要肯潜心钻研语文,未来成就一定不小。有一天成就到我这个地步之后,还需要发愁工作和收入这些东西吗?”
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