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笔趣阁 www.bqg34.org,我在异世界攀科技树无错无删减全文免费阅读!

    林景天点击确认,接着便感觉一束信息猛然出现在脑海中,而面前就放着刚刚兑换的《变性聚氧化二甲苯树脂的工业制备流程》,林景天简单翻看了一下,规划书的每一个细节、来龙去脉,他都了如指掌。

    没想到还间接提升了一些他的化学水平,这波血赚。

    林景天仔细看了看规划书的内容,一共是两个方案,其中一个成本偏高,但成品质量要高很多,适合做高端产品,而另一个方案牺牲了一部分质量,但成本很低,性价比不错。

    林景天决定明天有时间先让公司那边派个能说得上话的、懂行的、专业点的人员来对接,顺便洽谈一下合作具体细则。

    看了一眼时间,已经接近十二点,林景天给蓝颜的手机号发了个短信,告诉她项目已经设计好,让她明天下午带着研究人员和法务人员到指定地点来演示和洽谈。

    发送完毕,林景天已经累到不行,澡也不洗了,赶紧关机睡觉。

    ...................................................

    第二天早上,林景天八点半起来洗了个澡,正赶上李步荣从外边回来。

    看他睡眼惺忪,哈欠连天的样子,估计昨晚就没睡好。

    李步荣一进门就看到沙发上正晾干的林景天,装作无事发生地打招呼:“呦,早啊林神。”

    “昨晚很嗨啊?”林景天笑道。

    “妹妹们昨晚都太热情,就多给她们灌输了些......知识和理想。”李步荣装模作样地点点头,“现在的年轻人,真是东轩未来的希望啊,呵呵。”

    林景天懒得戳破他,也没再接茬,道:“洗个澡去,十点半的课,待会儿叫上明决一起去食堂吃饭,然后去教室,第一天不要迟到了。”

    “好的林神!”李步荣麻溜地跑去洗澡了。

    林景天打开手机,准备逛逛论坛,看看大家是怎么夸他的。

    一打开手机,是十几个未接电话,看号码都是蓝颜打来的,估计是问项目的事。

    林景天回拨了过去,嘟一声后,对面秒接。

    “林景天,啊不,林神,你昨晚发短信说项目已经搞定啦?

    你不会骗我的吧?怎么可能这么快,我爸说他们公司研发部三个月都没有搞定,一直达不到想要的效果。”

    林景天接话:

    “第一,不要叫我林神,你这么叫我很别扭。

    第二,项目已经搞定了,而且有两个方案,具体用哪个,还是两个都用,就要看你们公司的想法了,我会在实验室先演示一遍给你们看。

    第三,我不喜欢别人质疑我。”

    “好的林神,那下午不见不散,mua~”

    嘟,林景天挂掉了电话。

    阿西吧,珍爱生命,远离绿茶,从我做起,阿门。

    “哼,也不知道说声再见,真没礼貌。”蓝颜在电话对面报怨道。

    林景天打开论坛,开始搜索有关他的话题,像一个暗地里偷窥的变态。

    不过仅仅看了一会儿,他就索然无味地关掉了网页。

    枯燥。

    哎,等干完这两票再看吧,林景天将昨晚整理的初等数学和工程规划书放进包里。

    ...................................................

    三人一起吃完早饭,提前来到教室等待,数学系的专业课只有他们三个人,上课像开会一样,而公共课,他们就会和其他系的同学一起上了。

    “卧槽,你和明决要发论文了?还是在国家特级区,你确定没有在逗我?”李步荣作为体制内家属,自然是知道能在国家特级区发论文是个什么神仙水平。

    “逗你干嘛,诺,这就是。”,林景天把手稿甩给李步荣。

    李步荣赶紧翻了翻,道:“之前给我看的手稿怎么增加了这么多内容,妖孽啊,咱们宿舍只有我一个正常人吗?”

    林景天补刀:“相对来讲,是这样的。

    怎么,昨晚过的开心不?”

    “呜呜,林神,我再也不吃独食了,下次有这种好事记得带带我。”李步荣装腔道。

    林景天:“滚,衣冠禽兽。”

    “明决,你说句话呀。”

    陈明决:“呸!”

    这时陆教授夹着本书走进了教室,三人见老师来了,也都正襟危坐起来。

    陆教授看到三个人到齐了,和蔼地笑着说道:“各位好久不见,今天我们上第一节课,不过,在上课之前,我还是要简单跟你们说一下目前世界上数学的发展现状,和东轩目前数学的发展情况,还有我们这么学科以后所要解决的问题。”

    按照惯例,一般第一节课的大部分时间都会用来介绍学科情况,让同学们了解学习这门科目的意义。

    林景天听的很认真,因为他是个“卑鄙的外乡人”,得多了解一下本地文化,而老师说的内容也正好和之前看的那本四百年神则史互补。

    讲完现状,开始将正式课程,林景天认真地对比着神则侧大学数学和之前大学学的那本《高等数学》有何异同,结论是——天差地别,无论是知识结构还是表达形式。

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