，然后点击“添加到主屏幕”第百三八回 实现梦想起步时 (2/2)
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的十字校训：仁、义、礼、智、信、勤、孝、勇、毅、廉，详细地讲解了其中每一个字的含义，勉励学生们一定要不畏困难，努力学习，争取尽快掌握尽可能多的文化知识……
接着，耿正详细宣布了学堂的教学计划：三个正式班除了按照课程表所列课程学习主课之外，逢三下午是体育运动/爬山/劳动课；逢六下午是文娱活动/朗诵/吟唱课；逢九日全天放小假，学生可以自由活动。每年的腊月二十三放年假，正月十六开学。夜校班的小假和年假与正式班相同，只是在每天晚饭后规定的时间内，都是学习文化知识，并不安排其他活动。
随后，耿正又严肃宣布了小学堂的所有规章制度，告诫学生们必须严格遵守。
最后，耿正还郑重宣布了每一个学年期满后，学堂将对优秀学生实施的奖励计划。
所有学生的家长们全都围在学堂门口观看了整个开学仪式。热烈的掌声回响在学堂的大门内外，经久不息……
开学典礼结束后，耿正、耿英和耿直把各自的学生带到自己的授课学习室内顺序入座，放课本开始授课。
耿老爹则向夜校班的学生们宣布：“今儿个晚饭后，咱们夜校班就开始正式上课啦！所有的课本，晚上来了以后再。你们都看到了，咱们的授课学习室就是丙班旁边的那个。这以后哇，咱们每天晚上酉时开始授课，每次授课学习时间为一个半时辰。如果不是家里有什么特别重要的事情，大家伙儿最好不要迟到早退或者缺课。现在没事儿了，都回去干活儿去哇！”
夜校班的学生们七嘴八舌的答应着，6续回家干活儿去了。
大壮过来，和耿老爹一起将孔夫子的牌位请回室内重新安放好。
耿老爹对大壮说：“你也回去哇。俺想逗留一会儿再走！”
大壮答应一声也回去了。
耿老爹先轻轻地走到丙班授课学习室的窗前，听到耿直还在给学生们分课本。一会儿，耿直开始按照计划上课了。再仔细听一会儿，感觉这个平日里有些个喜欢闹腾贪玩儿的淘气包，今儿个这第一课，讲得还挺不错呢！耿老爹放心了！
再走到乙班和甲班授课学习室窗前简单地听一听，感觉耿英和耿直讲得都挺好，耿老爹偷偷地笑一笑，愉快地回家考虑编写二年级小学童的教材去了。
“耿家小学堂”的教学程序步入正规以后，耿家父子们就在教学之余，一边修改完善二年级小学童的教材，一边从耿英已经编写好的剧本中先挑选了几个剧情比较简单一些的出来。大家坐在一起商量着仔细修改一番，再经过反复的琢磨和改进，编排成了乡民们自己演唱的戏曲。
然后，由耿老爹亲自出面，把乡镇上的几十名平日里非常热爱文娱活动，并且又有这方面天赋的乡亲们组织了起来。在六、七月农闲挂锄期间，耿老爹就在自家门前不远的场地上，组织大家认真地拉奏演唱排练起来。而每每到了晚饭后，他们的排练场地就搬到了大戏台上。如此，在每日晚上的两个多时辰内，大戏台上一总都是灯火通明的。每到此时，小学堂的大院儿里乐声悠扬、歌声嘹亮，被选入到土戏班子里的乡民们群情高昂，学得像模像样的。在当年的春节期间，就齐心协力正式演出了几场。
“三六九镇”上的全体乡亲们，乃至附近村子里赶来看戏的乡民们细细地欣赏品味着这些乡土气息十分浓郁，同时又充满了朴实无华劝世意味儿的“土戏”，无不欢欣鼓舞拍手称赞……
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的十字校训：仁、义、礼、智、信、勤、孝、勇、毅、廉，详细地讲解了其中每一个字的含义，勉励学生们一定要不畏困难，努力学习，争取尽快掌握尽可能多的文化知识……
接着，耿正详细宣布了学堂的教学计划：三个正式班除了按照课程表所列课程学习主课之外，逢三下午是体育运动/爬山/劳动课；逢六下午是文娱活动/朗诵/吟唱课；逢九日全天放小假，学生可以自由活动。每年的腊月二十三放年假，正月十六开学。夜校班的小假和年假与正式班相同，只是在每天晚饭后规定的时间内，都是学习文化知识，并不安排其他活动。
随后，耿正又严肃宣布了小学堂的所有规章制度，告诫学生们必须严格遵守。
最后，耿正还郑重宣布了每一个学年期满后，学堂将对优秀学生实施的奖励计划。
所有学生的家长们全都围在学堂门口观看了整个开学仪式。热烈的掌声回响在学堂的大门内外，经久不息……
开学典礼结束后，耿正、耿英和耿直把各自的学生带到自己的授课学习室内顺序入座，放课本开始授课。
耿老爹则向夜校班的学生们宣布：“今儿个晚饭后，咱们夜校班就开始正式上课啦！所有的课本，晚上来了以后再。你们都看到了，咱们的授课学习室就是丙班旁边的那个。这以后哇，咱们每天晚上酉时开始授课，每次授课学习时间为一个半时辰。如果不是家里有什么特别重要的事情，大家伙儿最好不要迟到早退或者缺课。现在没事儿了，都回去干活儿去哇！”
夜校班的学生们七嘴八舌的答应着，6续回家干活儿去了。
大壮过来，和耿老爹一起将孔夫子的牌位请回室内重新安放好。
耿老爹对大壮说：“你也回去哇。俺想逗留一会儿再走！”
大壮答应一声也回去了。
耿老爹先轻轻地走到丙班授课学习室的窗前，听到耿直还在给学生们分课本。一会儿，耿直开始按照计划上课了。再仔细听一会儿，感觉这个平日里有些个喜欢闹腾贪玩儿的淘气包，今儿个这第一课，讲得还挺不错呢！耿老爹放心了！
再走到乙班和甲班授课学习室窗前简单地听一听，感觉耿英和耿直讲得都挺好，耿老爹偷偷地笑一笑，愉快地回家考虑编写二年级小学童的教材去了。
“耿家小学堂”的教学程序步入正规以后，耿家父子们就在教学之余，一边修改完善二年级小学童的教材，一边从耿英已经编写好的剧本中先挑选了几个剧情比较简单一些的出来。大家坐在一起商量着仔细修改一番，再经过反复的琢磨和改进，编排成了乡民们自己演唱的戏曲。
然后，由耿老爹亲自出面，把乡镇上的几十名平日里非常热爱文娱活动，并且又有这方面天赋的乡亲们组织了起来。在六、七月农闲挂锄期间，耿老爹就在自家门前不远的场地上，组织大家认真地拉奏演唱排练起来。而每每到了晚饭后，他们的排练场地就搬到了大戏台上。如此，在每日晚上的两个多时辰内，大戏台上一总都是灯火通明的。每到此时，小学堂的大院儿里乐声悠扬、歌声嘹亮，被选入到土戏班子里的乡民们群情高昂，学得像模像样的。在当年的春节期间，就齐心协力正式演出了几场。
“三六九镇”上的全体乡亲们，乃至附近村子里赶来看戏的乡民们细细地欣赏品味着这些乡土气息十分浓郁，同时又充满了朴实无华劝世意味儿的“土戏”，无不欢欣鼓舞拍手称赞……
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