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李妈端来甜豆浆和一直热着的糕点,给孩子们垫垫肚子,然后去厨房做适合小孩子吃的东西。
糕点是绿豆饼,味道比宫廷中的精雕细作自然不如,但大宝看着吃得一脸香甜的小宝,又看着微笑着的余柏林,一小口一小口,不自觉就用完了一小碗豆浆,和两个小绿豆饼。
“好吃吗?”余柏林问道。
“要小兔子馒头!”小宝吃的欢快,仍旧心心念念他的小兔子馒头。
“李妈正在做。小馒头要现蒸的才好吃。”余柏林替小宝擦掉嘴边的糕点屑,“蔬菜糊糊也不准剩。”
“不好吃!”小宝摇脑袋。
“不准剩。”
“好。”小宝蔫耷耷的垂下小脑袋。
余柏林看向大宝,大宝忙道:“我不会剩下的!”
余柏林:“……”其实他不是想说这个,他只是问问大宝喜欢吃什么。
四五岁的小孩,什么都能吃点了吧?
反正李妈肯定知道四五岁的小孩吃什么。他是李妈带大的。
小宝吃了点东西就想玩,封蔚把小宝顶在脖子上,去院子摘树上的叶子,余柏林问大宝去不去,大宝摇摇头,往余柏林身上靠的更近了些。
好像一离开余柏林,就会被名为封蔚的大魔王抓走似的。
“我要去书房看会儿书,大宝要一起吗?”余柏林道。
大宝小声道:“不会打扰你吗?”
“不会。”余柏林和这个时代其他读书人不一样。这个时代读书是一件很神圣的事,读书的时候,讲究慎独存敬,即在独自一人时也要谨慎,一丝不苟的完成读书的任务,并且对读书这件事心存敬意。
这件事本没有错,只是一些读书人弄得太形式化了。读书之前还要焚香沐浴,读书之时周围不得有声响,不然就读不好书。
余柏林认为,慎独存敬,那是发自内心的一种修养。无论处于何种环境用何种方式,都能静下心读书。
这一点,余柏林的老师张岳和他很有共同语言。
比起其他人读书必须正襟危坐,张岳坐可读卧可读,骑马坐轿的时候也可读。在张岳成名之前曾遭到不少诟病,说他不符合读书人的形象。
当张岳状元及第,这就变成勤奋苦读的代表事迹了。
余柏林比张岳更随性,怀里坐着一小孩,他也能读。
一边看书一边考考大宝启蒙的进度,他该看的也没落下。即使面对一蒙童,余柏林也能在教导过程中对自己所学查缺补漏。
大宝在和余柏林相处中渐渐放开心房,小孩子本就藏不住话,平时他不敢多说、甚至不敢说,现在离开了可怕的宫廷,周围没有那些可怕的人,面对着父皇和大魔王都信任的余柏林,大宝渐渐打开了话匣子。
余柏林理智上知道,这些话他不该听。
但他已经和皇室牵扯不少,而且,比起作为一介平民在官场中举步维艰,他更愿意背靠大树好乘凉。
大宝坐在余柏林怀里,把自己团成一团,两只小手抓着余柏林的袍子,小声抱怨他在宫里的生活。
....................................
先皇庙号为文宗,文宗之前为武宗。当今皇帝封庭登基未满一年,还未曾改元。
封庭父亲是武宗朝太子,他本是皇太孙。武宗薨时,先太子于第二日暴毙,对外名义是哀思过重而亡。随后文宗登基。
按理说,武宗死了,先太子该自动成为皇帝。太子就算短命,皇太孙也该是正统继承人。
那时封庭已经十一二岁不算年幼,就算年幼,有正统继承人的情况下,礼不可废,大不了亲王辅政。
文宗对外软弱,不然也不会得个“文”字庙号,可他对内可一点也不软弱。为了巩固统治,平息他得位不正的“谣言”,刚登基时真是血流成河。
文宗心眼不大,本该追封先太子为皇帝,他担心追封后自己就不是正统,只追封先太子为“光穆太子”。
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李妈端来甜豆浆和一直热着的糕点,给孩子们垫垫肚子,然后去厨房做适合小孩子吃的东西。
糕点是绿豆饼,味道比宫廷中的精雕细作自然不如,但大宝看着吃得一脸香甜的小宝,又看着微笑着的余柏林,一小口一小口,不自觉就用完了一小碗豆浆,和两个小绿豆饼。
“好吃吗?”余柏林问道。
“要小兔子馒头!”小宝吃的欢快,仍旧心心念念他的小兔子馒头。
“李妈正在做。小馒头要现蒸的才好吃。”余柏林替小宝擦掉嘴边的糕点屑,“蔬菜糊糊也不准剩。”
“不好吃!”小宝摇脑袋。
“不准剩。”
“好。”小宝蔫耷耷的垂下小脑袋。
余柏林看向大宝,大宝忙道:“我不会剩下的!”
余柏林:“……”其实他不是想说这个,他只是问问大宝喜欢吃什么。
四五岁的小孩,什么都能吃点了吧?
反正李妈肯定知道四五岁的小孩吃什么。他是李妈带大的。
小宝吃了点东西就想玩,封蔚把小宝顶在脖子上,去院子摘树上的叶子,余柏林问大宝去不去,大宝摇摇头,往余柏林身上靠的更近了些。
好像一离开余柏林,就会被名为封蔚的大魔王抓走似的。
“我要去书房看会儿书,大宝要一起吗?”余柏林道。
大宝小声道:“不会打扰你吗?”
“不会。”余柏林和这个时代其他读书人不一样。这个时代读书是一件很神圣的事,读书的时候,讲究慎独存敬,即在独自一人时也要谨慎,一丝不苟的完成读书的任务,并且对读书这件事心存敬意。
这件事本没有错,只是一些读书人弄得太形式化了。读书之前还要焚香沐浴,读书之时周围不得有声响,不然就读不好书。
余柏林认为,慎独存敬,那是发自内心的一种修养。无论处于何种环境用何种方式,都能静下心读书。
这一点,余柏林的老师张岳和他很有共同语言。
比起其他人读书必须正襟危坐,张岳坐可读卧可读,骑马坐轿的时候也可读。在张岳成名之前曾遭到不少诟病,说他不符合读书人的形象。
当张岳状元及第,这就变成勤奋苦读的代表事迹了。
余柏林比张岳更随性,怀里坐着一小孩,他也能读。
一边看书一边考考大宝启蒙的进度,他该看的也没落下。即使面对一蒙童,余柏林也能在教导过程中对自己所学查缺补漏。
大宝在和余柏林相处中渐渐放开心房,小孩子本就藏不住话,平时他不敢多说、甚至不敢说,现在离开了可怕的宫廷,周围没有那些可怕的人,面对着父皇和大魔王都信任的余柏林,大宝渐渐打开了话匣子。
余柏林理智上知道,这些话他不该听。
但他已经和皇室牵扯不少,而且,比起作为一介平民在官场中举步维艰,他更愿意背靠大树好乘凉。
大宝坐在余柏林怀里,把自己团成一团,两只小手抓着余柏林的袍子,小声抱怨他在宫里的生活。
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先皇庙号为文宗,文宗之前为武宗。当今皇帝封庭登基未满一年,还未曾改元。
封庭父亲是武宗朝太子,他本是皇太孙。武宗薨时,先太子于第二日暴毙,对外名义是哀思过重而亡。随后文宗登基。
按理说,武宗死了,先太子该自动成为皇帝。太子就算短命,皇太孙也该是正统继承人。
那时封庭已经十一二岁不算年幼,就算年幼,有正统继承人的情况下,礼不可废,大不了亲王辅政。
文宗对外软弱,不然也不会得个“文”字庙号,可他对内可一点也不软弱。为了巩固统治,平息他得位不正的“谣言”,刚登基时真是血流成河。
文宗心眼不大,本该追封先太子为皇帝,他担心追封后自己就不是正统,只追封先太子为“光穆太子”。
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